Coach vocale & pédagogue
La musique dès 6 ans, le chant dès 18 — et depuis, la voix comme fil conducteur : entre technique, corps, émotions et liberté d'expression.
Je commence la musique par le piano, à l'âge de 6 ans. Puis, passionnée de pédagogie, de développement personnel et naturellement de chant, je viens au chant vers 18 ans — avec l'envie d'exprimer des émotions, le plaisir de la vibration et du partage musical. L'intuition aussi que le travail de la voix ouvrait des voies essentielles.
Je commence la musique par le piano, à l'âge de 6 ans. Puis, passionnée de pédagogie, de développement personnel et naturellement de chant, je viens au chant vers 18 ans — avec l'envie d'exprimer des émotions, le plaisir de la vibration et du partage musical. L'intuition aussi que le travail de la voix ouvrait des voies essentielles.
Je rencontre d'abord l'univers du lyrique et ses sensations grisantes de résonances et de puissance. Je me lance dans des études de musicothérapie en parallèle avec un cursus de conservatoire de chant lyrique — au CRR de Marseille, à Aubagne, puis à Malakoff.
Je nourris mon amour des mots et du développement humain avec une licence de Lettres Modernes et une licence de Sciences de l'Éducation.
Au carrefour de ces expériences, la voix — porteuse d'émotions, d'expression, d'histoires — devient pour moi un vrai champ d'investigation.
Je me forme tous azimuts pour percer les mystères de la voix :
En 2009, suite à une opération du dos, je découvre une approche d'apprentissage par le mouvement fondée par Moshé Feldenkrais. C'est une vraie révélation — sur le plan personnel d'abord, mais aussi dans mon rapport à la voix.
Les explorations de mouvements révèlent un tissage : les liens dynamiques qui nous animent, en deçà des "techniques". Le lien entre le corps en mouvement, le geste vocal, les émotions, les intentions, les attentions... tout s'intègre.
Je me lance dans une pratique régulière, des stages "Voix & Feldenkrais" (dont un cycle long avec François Combeau, 2013–2014), des formations avec Robert Sussuma, et enfin une formation longue de praticienne (2019–2024).
En 2022–2023, je rencontre Eve Berger et suis le parcours professionnel "Mobiliser l'intelligence du corps dans l'accompagnement" — basé sur l'écoute du mouvement des fascias et leur mobilisation pour trouver de nouvelles ressources (Via Corpo). En 2024, je complète avec le module "Intégrer le toucher relationnel dans l'accompagnement" (Via Corpo — Brigitte Dubois).
La voix est là — dynamique, vivante, complexe. Avec des interactions et des liens qui se sont tissés au fil de notre histoire, au cœur de notre matière physique et émotionnelle.
Ce n'est pas une "technique" qui libère la voix, c'est une conscience : celle des coordinations qui l'animent, des schémas qui la limitent, des ajustements qui la libèrent. Profondément humaine et sensible, cette approche nourrit et dessine ma pédagogie depuis le premier jour.
Je cherche la liberté vocale — la possibilité de déployer toutes les couleurs d'un instrument si riche. Et je m'efforce de créer, avec chaque élève, l'espace dans lequel cette rencontre est possible.
« La voix est affaire d'équilibre et de coordination, d'ajustements subtils. »
— Céline Azoura
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